بدأ روبوت مدرسي مزود بتقنيات الذكاء الاصطناعي العمل في مدرسة بجنوب الهند، حيث يمكن له الإجابة عن أسئلة متعددة المستويات وتقديم المساعدة الصوتية وتسهيل التعليم التفاعلي. وقد ظهر هذا الروبوت الأول في مدرسة بولاية كيرالا وتم تسميته “إيريس”، حيث يتميز بملامح معلمة حقيقية وقدرته على التفاعل مع الطلاب بشكل طبيعي.
ويتميز الروبوت بأنه يرتدي زي الـ”ساري” الهندي ويتحرك في الفصل باستخدام عجلات، وعندما يلتقي بالطلاب، يمد يده لتحيتهم. يتمتع “إيريس” بالقدرة على الإجابة عن مستويات مختلفة من الأسئلة وتقديم المساعدة الصوتية لتسهيل العملية التعليمية.
وقد بدأ الروبوت العمل في مدرسة تريفاندروم الثانوية العليا وهي أحد المدارس الهندية، حيث يتم اعتباره جزءاً من التكنولوجيا المتقدمة التي يتم استخدامها في تحسين جودة التعليم. ويعتبر هذا الروبوت خطوة مبتكرة في مجال التعليم حيث يمكنه تحفيز الطلاب وتوفير تفاعل دقيق وفعال معهم.
ويشير الخبراء إلى أن هذا الروبوت يمكن أن يكون إضافة قيمة للمدارس والمعلمين حيث يمكنه التفاعل مع الطلاب بشكل فعال ومساعدتهم في فهم المواد بشكل أفضل. ويعتبر استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم مهمة حيث تساهم في تحفيز الطلاب وجعل العملية التعليمية أكثر متعة.
ومن المتوقع أن تتبنى المزيد من المدارس هذه التقنية المبتكرة في المستقبل لتحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية متطورة ومثيرة للطلاب. وعلى الرغم من أن هذه التقنية لا تستبدل الأدوار التقليدية للمعلمين، إلا أنها تعتبر إضافة مهمة تساهم في تعزيز التفاعل بين المعلم والطلاب.
