قد أشار وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان إلى أن الوزارة تعمل على تراجع معايير المفاضلة على الوظائف التعليمية بهدف تحقيق المساواة بين المتقدمين. جاء هذا خلال مشاركة الوزير في جلسة مجلس الشورى، حيث تم سؤاله عن معايير المفاضلة في الدبلوم التربوي وعن عدم وجود بديل له واعتباره أولوية في عمليات التعيين على الوظائف التعليمية.
وأوضح الوزير أنه من المهم اعتماد المعايير المهنية وتحقيقها من قبل المتقدمين للوظائف التعليمية، وذلك لضمان أهليتهم ومناسبتهم لممارسة مهنة التعليم. كما أكد الوزير أن الوزارة تعمل على تقييم تجربة الفصول الدراسية الثلاثة بشكل علمي وتربوي، وبالتعاون مع المعلمين، المعلمات، الأسرة والجهات ذات العلاقة.
من جانبه، أشار أحد أعضاء مجلس الشورى إلى أهمية إيجاد بديل للدبلوم التربوي ووضعه كأولوية في التعيين على الوظائف التعليمية، لافتًا إلى أن هذا يعتبر قضية حيوية تحتاج إلى اهتمام وتدخل حاسم من الجهات المعنية. لذلك، يعتبر العمل على تقديم بدائل لهذا النظام هدفًا مهمًا لتحسين وتطوير المنظومة التعليمية.
وفي هذا السياق، تسعى الوزارة إلى تحقيق المساواة في فرص العمل التعليمية، من خلال إعادة النظر في معايير المفاضلة وتشجيع الابتكار والتطوير في النظام التعليمي. كما تؤكد على أهمية التعاون والشراكة مع جميع الأطراف المعنية، لضمان تحسين جودة التعليم وتقديم أفضل الخدمات التعليمية للطلاب والمعلمين في المملكة العربية السعودية.
وفي نهاية الجلسة، أكد وزير التعليم على أهمية تطوير وتحسين البنية التحتية للتعليم وتطوير مناهج وطرق التدريس بما يتناسب مع متطلبات العصر واحتياجات سوق العمل. وأشار إلى ضرورة استمرار الابتكار والتطوير في المجال التعليمي، من أجل تحقيق التميز والتطور المستدام في مجال التعليم في المملكة العربية السعودية.
