تتجه هيئة تقويم التعليم والتدريب للإعلان عن المدارس المتميزة في المملكة غدا في ملتقى وطني للتميز المدرسي، بالتعاون مع وزارة التعليم. يهدف هذا الإعلان إلى تعزيز جودة التعليم المدرسي، والتنافس الإيجابي والشفافية، وتحقيق أهداف رؤية المملكة 2030. تم خلال العام الدراسي الماضي تطبيق التقويم الذاتي والخارجي لأكثر من 10 آلاف مدرسة، بالإضافة إلى استطلاع آراء المعلمين وأولياء الأمور والطلاب. يتم تقديم التقويم الذاتي داخل المدرسة لمراقبة أدائها وبناء خطط للتحسين، بينما يتم تطبيق التقويم الخارجي من قبل فريق تقويم من الهيئة.
تشمل عمليات تقويم المدارس تحليل نتائج التقويم الخارجي ومقارنة أداء المدارس على مستوى التعليم الحكومي والأهلي والعالمي. يتم تصنيف المدارس ضمن 4 مستويات مختلفة استنادًا إلى النتائج المحققة والمعايير المعتمدة. يتضمن التصنيف مستوى أداء متميز يتطلب استدامة التميز من 90% فأكثر، ومستوى أداء جيد يحتاج إلى استمرار التطوير من 75% إلى أقل من 90%، ومستوى أداء مقبول بحاجة إلى تحسين في بعض المجالات من 50% إلى أقل من 75%، ومستوى أداء منخفض يتطلب تدخلات جوهرية للتحسين في مجالات التقويم.
تهدف هذه الجهود إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز الشفافية والتنافسية في المدارس. يتضمن البرنامج الوطني للتقويم والاعتماد والتصنيف المدرسي تنفيذ التقويم الذاتي والخارجي، بالإضافة إلى استطلاع آراء المعلمين وأولياء الأمور والطلاب. تعتبر مبادرات هيئة تقويم التعليم والتدريب مكملة لأهداف رؤية المملكة 2030 في مجال التعليم والتطوير.
يعكس تصنيف المدارس المستويات المختلفة لأداء التعليم الحكومي والأهلي والعالمي، مما يعطي فرصة للمدارس للتطوير والتحسين. تشمل الجهود التي تبذلها الهيئة في تقويم التعليم استخدام معايير معتمدة ومقارنة الأداء بين المدارس. يجب على المدارس العمل على تطوير خطط للتحسين بناءً على تقارير التقويم المدرسي، لضمان تعزيز جودة التعليم وتحقيق التميز في البيئة التعليمية.
يمثل تقويم المدارس وتصنيفها خطوة مهمة نحو تحسين مستوى التعليم في المملكة، وتعزيز التنافسية بين المدارس. يساهم تطبيق أدوات التقويم الذاتي والخارجي في رفع مستوى جودة التعليم وتحسين أداء المدارس. بالتالي، يعتبر الإعلان عن المدارس المتميزة خطوة مهمة نحو تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030 في مجال التعليم والتطوير.
