عبر أبطال تحدي القراءة العربي عن تقديرهم العميق لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، حاكم دبي، واعتبروا سموه رمزا للتفوق والإبداع، مشيرين إلى أن رؤيته ومبادراته ساهمت في نشر ثقافة القراءة وتعزيز الهوية العربية. كما أكدوا أن دعم سموه للثقافة والمعرفة ألهمهم لتحقيق إنجازاتهم، وأنهم يعتبرون أنفسهم جزءا من رؤية سموه الهادفة إلى بناء جيل مثقف ومتعلم.
وأشاد الأبطال بمسابقة تحدي القراءة العربي ووصفوها بأنها تجسيد لرسالة صاحب السمو في نشر شغف القراءة وتعزيز اللغة العربية في نفوس الشباب، مؤكدين التزامهم بالتميز والمساهمة في النهضة الثقافية للعالم العربي. كما أكدوا على أهمية القراءة ودورها المحوري في تعزيز الهوية والثقافة العربية.
في تصريحات على هامش التصفيات النهائية لمسابقة تحدي القراءة العربي، أعرب بطل التحدي من الإمارات، أحمد فيصل آل علي، عن فخره الكبير بتمثيل بلاده في المسابقة وعن شغفه الكبير بالقراءة. وأوضح أن تحدي القراءة العربي يعكس رؤية صاحب السمو في تعزيز اللغة العربية وحب القراءة لدى الشباب. كما أشاد بدور سموه في دعم التعليم والثقافة وجعل الإمارات مركزا عالميا للمعرفة والإبداع.
من جهتها، عبرت زهراء السرحان، بطلة تحدي القراءة من البحرين، عن فخرها بتجربتها في المسابقة وعن أهمية القراءة في تشكيل شخصيات الشباب. وأكدت أن الكتب الذاتية والتاريخية تُحاكي قصص شعوب مرت بتحديات مشابهة، مما يسهم في تشكيل رؤيتنا للحاضر. بينما عبرت سفيرة القراءة من المملكة العربية السعودية، جينان فتحي آل حمد، عن فخرها بتحقيق المركز الأول على مستوى المملكة وأكدت أن تحدي القراءة العربي هو مبادرة فريدة تسعى إلى تعزيز القراءة بين الأجيال وبناء مجتمع واعٍ ومتعلم.
من جهتها، عبرت بطلة تونس، غفران جلسي، عن سعادتها بإنجازها وأكدت على أهمية القراءة في حياتها. وشكرت لجنة التحكيم على التنظيم الاستثنائي للمسابقة وعلى الأجواء الإيجابية التي سادت بين المشاركين. كما أشادت بتنوع الثقافات التي جمعت المشاركين من جميع أنحاء العالم. وقالت إن الهدف من التحدي هو تعزيز القراءة بين الأجيال الحالية والمستقبلية وبناء مجتمع واعٍ ومتعلم.
وأعربت جوهر صالح الحسن، القادمة من فنلندا، عن إعجابها بالتنظيم الاستثنائي للمسابقة وأكدت أن تحدي القراءة العربي يعكس التزام الأجيال الجديدة بتعزيز الثقافة العربية، ويعتبر منصة فريدة لتبادل المعرفة والإبداع. ودعت الجميع للمشاركة في التحدي لتكوين أبطال في مجال المعرفة ولتجربة قيمة الجماعية التي يقدمها التحدي.
