لورا جلاب كانت تعتقد أنها ستبطئ وتخفف من مسيرتها المهنية بعد ولادة توأمها. ولكن بدلاً من الانسحاب، وجدت أن الأمومة حفزتها على السعي لأهداف أعلى وتغيير الاتجاه: في عام 2020، قدمت لبرنامج الإدارة التنفيذية للـ MBA في كلية كلوغ في ولاية إلينوي. بدلاً من ملاحقة الترقية في المدرسة في كولورادو حيث كانت رئيسة الأكاديميات، استخدمت الدراسة في الإدارة التنفيذية التي استمرت عامين كمنصة لإعادة تشكيل مسيرتها المهنية – كما يفعل عدد متزايد من المشاركين. في عام 2021، أصبحت نائبة الرئيس لمشاركة العملاء والمبادرات الاستراتيجية في Amira Learning، شركة تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي مقرها في سان فرانسيسكو. كانت الأمريكية تمول الدرجة بنفسها، دون الرعاية الشركاتية التي اعتمدها العديد من الطلاب تقليديًا لتمويل دراسة الـ EMBA المكلفة، والتي غالبًا ما تُدرس أثناء العمل بدوام كامل. مصاريف الدراسة في برنامج كلوغ EMBA الآن 195934 دولارًا. “لقد رحلت أيام التحقق من خانة الـ EMBA فقط من أجل الترقية في الشركة التي كنت تعمل بها منذ 20 عامًا”، تقول جلاب. قصتها جزء من اتجاه متزايد. في تغيير عن القيم التاريخية، يقوم المزيد من مرشحي الـ EMBA باستخدام الدرجة لإعادة تشكيل مسيرتهم المهنية، ليس فقط للصعود في السلم الوظيفي.
البيانات التي جمعتها تصنيفات FT EMBA لعام 2024 تظهر أن أكثر من 40 في المئة من الخريجين الذين تم استطلاع آراؤهم وتخرجوا في عام 2021 أعطوا تغيير مهنة أو موظف بنفس القطاع أو غيره علامة تسعة أو عشرة من اصل عشرة كدافع للالتحاق. هذا يزيد حوالي 10 نقاط في المئة عن الذين أكملوا دراستهم في عام 2019. تقول جلاب إن البرنامج كان هامًا في تغيير مسارها المهني. المدربة المهنية ميشيل مسنيك ساعدتها في تركيزها على الأدوار التي تتوافق مع شغفها، بينما برزت الشبكة الخريجة أيضًا كقيمة: عند التفكير في وظيفة أخرى، ساعدتها رسالة نصية سريعة إلى زميلها في الـ EMBA على اتخاذ القرار الصحيح بتمريرها. “اعتمدت تحول مسيرتي المهنية بشكل كبير على الأشخاص الذين قابلتهم والدعم الذي قدموه – خلال عاميني [في الـ EMBA] وبعد ذلك”، تقول.
وفقًا للبيانات التي جمعتها مجموعة إدارة الدراسات العليا المدرجة (GMAC) في عام 2023، أصبح 56 في المئة من المرشحين المحتملين للـ EMBA في غرب أوروبا الآن يسعون للانتقال بين الصناعات أو وظائف العمل، مع تخطيط 65 في المئة لاستخدام الأموال الشخصية لتمويل دراستهم. تقول ناليشا باتيل، المديرة الإقليمية لأوروبا في GMAC، التي تدير اختبارات دخول كليات الأعمال، “زادت نسبة الطلاب الذين يدفعون تكاليف دراستهم بأنفسهم”، وترجع هذه الانتقال الطويل إلى حد ما إلى تخفيض الدعم المالي الشركاتي، خاصة في أعقاب الجائحة. قد يكون تمويل دراسة الـ EMBA من الصعب تحمل الالتزام المالي الكبير – حيث تكلف البرامج الرئيسية في كثير من الأحيان أكثر من 200000 دولار – ولكن العديد من الطلاب، مثل جلاب، يبدو أنهم يعتقدون بأن الاستثمار يستحق. من دون رعاية العامل، يمتلكون المزيد من المرونة لاستكشاف مجالات جديدة أو بدء أعمالهم الخاصة، حيث لا يتوقع منهم العودة إلى الدور نفسه بعد اتمام دراستهم. تقوم مدارس الأعمال بالتكيف مع هذا الاتجاه من خلال تعديل برامج الـ EMBA. في ESMT برلين، على سبيل المثال، صممت الدورات الجديدة حول الاتصالات والشبكات جزئيًا لمساعدة طلاب الـ EMBA على الانتقال إلى أدوار جديدة. “من المرجح أن يجد المديرون التنفيذيون الفرصة التالية من هذه العلاقات، لذا قمنا ببناء تنسيق بين المنهج وخريجينا”، تقول ريبيكا لودز، مديرة جميع برامج الـ MBA في ESMT.
خدمات التوجيه المهني تقوم أيضًا بالتقدم لدعم المتغيرين في مسارهم المهني. التوجيه المخصص والتوجيه والفرص للتواصل عبارة عن أمور شائعة على العديد من برامج الـ EMBA. في مدرسة الأعمال سعيد بجامعة أكسفورد، على سبيل المثال، قد يتلقى الطلاب توجيهًا شخصيًا وحضور ورش العمل حول العلامة الشخصية. كما يتعاون سعيد أيضًا مع شركات البحث التنفيذي وينظم فعاليات لمساعدة طلاب الـ EMBA على الانتقال، مثل الانتقال من الأدوار الشركية إلى مجالات المديرين غير التنفيذيين. “نريد من طلابنا أن ينعكسوا ويكتشفوا وينشطوا رحلاتهم المهنية،” تقول هيلين سوارد، مديرة برنامج EMBA في سعيد. قد تواجه تغيرات المسار المهني تحديات. يمكن مواجهة المتغيرين في مسارهم المهني الشكوك من أصحاب العمل، الذين قد يشككون في نقص خبرتهم في مجال جديد. قد تضطرون إلى تولي أدوار مستوى أقل للوصول إلى باب الدخول، يقول المستشار بيل تشيونيس، مستشار القبول الرئيسي في استوديو ستايسي بلاكمان، الذي ينصح المتقدمين المحتملين. “قد يكون من الضروري الخطوة للوراء من أجل التقدم”، يوافق إليزا شانلي، كبير مدير مركز الوظائف للمحترفين العاملين في كلية ستيرن في جامعة نيويورك. “يتطلب التحول برهانًا قويًا على كيفية ترجمة مهاراتك. يميل مديرو التوظيف إلى البحث عن المرشحين الذين لديهم بالفعل الخبرة الوظيفية ويمكنهم البدء بالعمل مباشرة”.
على الرغم من هذه التحديات، يقول مدارس الأعمال إن العديد من مغيري المهنة يجدون أن الفوائد على المدى الطويل تفوق التحديات الأولية. تجربة نورا روثمان خلال دراستها في برنامج الـ EMBA في كلية الأعمال كولومبيا في نيويورك من عام 2020 إلى 2022 تشهد بذلك. قادمة من القطاع العام ومتحمسة لمواجهة تغيرات المناخ، لاحظت أن شركات التكنولوجيا يبدو أنها تتحرك بوتيرة أسرع من الحكومات في التعامل مع التحديات البيئية. لذا قامت بالانتقال إلى تكنولوجيا المناخ، حيث كانت لدور الـ EMBA دور كبير في ذلك. أفادت تجربة تدريب صيفي في شركة تسلا لصناعة السيارات الكهربائية، في 2021، لها بتعلم مهارات إدارة المنتجات التي تحتاجها، وأدت إلى وظيفة دائمة في الشركة. بينما لا تعتبر التدريبات الصيفية شائعة في برامج الـ EMBA، يسهل بعض المدارس، مثل كولومبيا، تيسيرها. تنسب روثمان تمثيل مدربها المهني، جيمس وو، بتسهيل انتقالها. تعمل الآن كرئيس منتج في Toucan، شركة نيويورك التي تبني البنية التحتية لأسواق الائتمان الكربوني. “يجعل الـ EMBA البحث عن وظيفة في مجال جديد – وكل المحادثات المحيطة بها – أسهل بكثير”، تقول.
